أرشيف الوسم : التربية

تكمن الأهمية الرئيسية للقيم التي يتبناها الفرد والمجتمع في أنهاتمثل المصدر والمحرك والموجه الأساسي لـ: 1- مشاعره وعواطفه.       2- مفاهيمه وأفكاره. 3- أقواله.                      4- أفعاله. 5- فاعليته وتأثيره وقدرته على الفعل والتعبير والتطوير. أولاً: أهمية القيم بالنسبة للفرد 1- هي المصدر الأساسي لما يصدر عنه من مشاعر وأحاسيس وأفكار وطموحات وأمانٍ، ومن ثم أقوال وأفعال، فهي المكون الحقيقي لشخصيته المميزة ...

د. مصطفى أبو سعد     تقوم عملية التأديب على أسس ثلاثة لتصبح عملية إيجابية، وهذه الدعائم هي: 1- التنظيم. 2 – التقليد والقدوة. 3 – البرمجة والإيحاء.   وسنحاول الحديث عن كل دعامة لبناء تصور واضح وخطوات إيجابية للعمل التأديبي..   أولاً: التنظيم   إن الأطفال يحبون دوماً أن تكون لهم حدود وضوابط لكل شيء، ويشعرون بالمخافة والريبة والتردد ...

  د. مصطفى أبوسعد   هل نضرب أبناءنا؟ وما المصلحة المرجوة من ذلك؟ وما المفسدة من ذلك؟ مهم أن نطرح الموازنة بين المصالح والمفاسد في التأديب من خلال العقوبة البدنية متبعين في ذلك منهج القرآن الكريم: “يسألونك عن الخمر والميسر قل فيهما إثم كبير ومنافع للناس وإثمهما أكبر من نفعهما”.. المنافع ثابتة لكنها لا تكفي لإباحة الخمر والميسر..   يستدل ...

  د. مصطفى أبو سعد   لهذه الأسباب ممنوع الضرب:   ضرب الطفل يولد كراهية تجاه ضاربه مما يقتل المشاعر الإيجابية. يجعل العلاقة علاقة خوف لا احترام وتقدير. الضرب ينشئ أبناء انقياديين لكل من يملك سلطة وصلاحيات أو يكبرهم سنًا أو أكثرهم قوة، ويضعف الشخصية لدى الأبناء ويجعلهم أسهل للانقياد والطاعة العمياء، لاسيما عند الكبر مع رفقاء السوء. الضرب يقتل ...