الإبداع والذكاء

وسائل تنمية السمات الإبداعية لدى الطفل  د. مصطفى أبو سعد   الإبداع في الغالب صفة مكتسبة من خلال الرعاية التربوية التي يتلقاها الإنسان منذ طفولته، ومما يساعد على تنمية صفة الإبداع وسماته لدى الطفل:   تربية الطفل على المنهج الإسلامي المتكامل في اهتماماته بتحقيق الجوانب الأساسية للشخصية المتكاملة: أي الحرص على تنشئته وفق الأهداف التربوية كلها: (الإيمانية، والخلقية، والصحية، والعلمية، ...

أشار د.طارق السويدان في هذا الكتيب إلى انتشار فكرة بين الناس ترى أن المخ الأيمن هو المسؤول عن الإبداع والفن.. والمخ الأيسر هو المسؤول عن المنطق والحساب.. للاطلاع على تلك الفكرة ومعرفة هل هي حقيقة أم خيال، حمل الكتيب الإلكتروني “المخ الأيمن والمخ الأيسر”   للمزيد يمكنك التسجيل بالدورة الإلكترونية “مهارات الإبداع” للدكتور طارق السويدان

  وللمزيد من التفاصيل حول الذكاء، مفاهيمه وتعاريفه، أنواعه وأهم عناصره يمكنكم الاشتراك في الدورة التدريبية الإلكترونية “مفاهيم الذكاء” للدكتور طارق السويدان

يعرف الدكتور طارق السويدان الإبداع على أنه: “عملية الإتيان بجديد” حيث أن: عملية (Process): وهذا يعني أن لها خطوات ومراحل تنتقل من الخيال إلى التحري ثم التحول وبعدها الاحتضان ثم التنوير فالتقييم وأخيراً مرحلة التنفيذ. وليس كما يظن البعض أن شرارة الإبداع تأتي بلا مقدمات، أو أنه لحظة إلهام تظهر دون أساس. الإتيان: كلمة الإتيان تختلف عن التفكير، بمعنى أن العمل ...